A principal diferença entre a interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade está na linearidade de ambas.
A palavra interdisciplinar é formada pela união do prefixo "inter", que exprime a ideia de "dentro", "entre", "em meio"; com a palavra "disciplinar", que tem um sentido pedagógico de instruir nas regras e preceitos de alguma arte.
Enquanto que o INTERDISCIPLINAR visa o agrupamento de diversos ramos do conhecimento, seguindo um objetivo em comum, como um assunto ou tema específico, por exemplo: Estudo das diversidades patológicas de um órgão, onde o Médico fará estudos aprofundados sobre a patologia, co-relações medicamentosas e reações, efeitos colaterais e formas profiláticas de ação direta e/ou indireta.
O método multidisciplinar não visa a linearidade dos assuntos.
Multi, é uma palavra de origem latina (multus), que significa múltiplo, ou seja, aquilo que abrange muitos fatores. Ex: multicelular (que tem muitas células), multicolor (que tem muitas cores), multiforme (que tem muitas formas) etc.
Disciplina, no sentido pedagógico, é um determinado campo do conhecimento, que se utiliza para fins de estudo, como parte de um currículo escolar.
O MULTIDISCIPLINAR pode ser um conjunto de disciplinar que são estudadas de maneira simultânea, mas sem a necessidade de estarem relacionadas entre si, como por exemplo:
Na Acupuntura podemos tratar com um leque de técnicas, desde estímulos com uso de calor à agulhamento em um único ponto, várias patologias. Nosso estudo engloba vários experiências que visam ter as mesmas metas dentro de um programa específico.
Multidisciplinar significa reunir várias disciplinas em busca de um objetivo final.
Ao contrário do método interdisciplinar, que proporciona um conhecimento mais especializado, a multidisciplinaridade resulta em conhecimentos mais ecléticos.
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